Мастер – класс по теме

«Использование  разных методов на  этапах урочной и внеурочной деятельности »

- Добрый день!

Поднимите руку , кто в детстве любил сказки: читать, смотреть, слушать. Давайте вспомним этот период с улыбкой.

Отгадайте загадку:

Кругла да гладка,

Откусишь- сладка.

Засела крепко

На грядке …(репка)

Знакомство со сказками в школе начинается  с первого класса. И самая первая сказка, которая встречает ребят на страницах азбуки - это сказка  «Репка»

Сегодня мы с вами  используем разные методы на этапах урочной и внеурочной деятельности.

Чтобы дети хорошо знали сказки, любили их я предлагаю каждой сказке праздновать день рождения.

Итак, весь учебный день, а это 4 урока и классный час мы  будем праздновать день рождения сказки «Репка»

Первый урок - математика. Дети к этому времени знают: натуральный ряд чисел, умеют считать в пределах 10, знают прямой и обратный счёт пользуются пространственными и временными представлениями, присчитывают и отсчитывают по единице.

ЗАДАНИЕ: Предлагаю вам придумать вопросы для устного счёта.

(Сколько персонажей задействовано в сказке? Кто стоит пятым? Между кем тянет репку Жучка? Кто легче всех? Сколько в сказке можно встретить усов? Собака весит 3 кг, кошка 2 кг. Какова общая масса животных?

2 урок-литературное чтение. На 5-ти минутном чтении, которое провожу в начале  урока,  предлагаю детям по одному абзацу прочитать текст, называя только одну или несколько первых согласных вместе со следующей гласной. Например: репка-ре, внучка-вну, стал-ста

На уроке письма при проведении физкультминутки называю  героев, показывая движения каждого, дети повторяют.

репка- руки вверх, в стороны

дед- топаем

бабка- хлопаем

внучка- щёлкаем

Жучка- приседаем, хлопаем по ногам

кошка- стучим по-полу пяткой

мышка-отряхнём руки

На уроке музыки я предлагаю  детям соотнести строки из куплета или припева песен, которые подходят нашим персонажам.

Давайте попробуем

Репка-?...

А я предлагаю вам вот такой вариант:…

И в заключение учебного дня на классном часе я предлагаю  ребятам  подарить подарок сказке, переделав  её на новый лад.

Перед вами атрибуты к современной сказке. Каждый персонаж выберет себе необходимый предмет для демонстрации сказки, исходя из полученных слов.

(Бейсболка, сумочка, помада, зеркало, мышка от компьютера, деньги, поводок)

Демонстрация сказки.

ИТОГ:

Сказка – это золотой ключик к душе ребенка.

Сказочные персонажи помогают ребенку стать добрее, отзывчивее и смелее.

Пополняется словарный запас, развивается логика, фантазия и воображение.

Сказки учат нас разбираться, что такое добро и зло.

 

Я предлагаю праздновать дни рождения не только сказкам, но и другим литературным произведениям. И чтобы ваш ключик смог открыть детские сердца.

И на память о нашей встрече хочу подарить вам буклетики.

​